Öz bakım becerileri (tuvalet eğitimi, temizlik ve yeme alışkanlığı vb.) doğuştan getirilmeyen sonradan öğrenilerek kazanılan davranışlardır. Öz bakım becerileri, zihin engelli çocukların toplum içinde bağımsız birey olabilmeleri amacıyla kazandırılan becerilerdir. Normal çocuklar, anne-baba ve çevre tarafından sağlanan fırsatlar aracılıyla gelişim evreleri içinde öz bakım becerilerini kazanabilmektedir. Fakat zihin engelli...
Dil ve Konuşma Becerileri Etkileşimdeki diğer insanlara dilek, istek ve gereksinimleri uygun şekilde aktarabilme ve iletilenleri uygun şekilde anlayıp bunlara uygun şekilde cevap verebilme iletişim becerileri olarak tanımlanabilir. Sözel ve sözel olmayan iletişim olarak ikiye ayrılmaktadır. Okul Öncesi Çocukların Dil Becerileri Basitten karmaşığa doğru çok hızlı bir gelişim görülür....
Her anne babanın hedefi kurallara uyan, toplum içinde uygun davranışlar sergileyen çocuk yetiştirmektir. Bu nedenle çocuğa uyması için birçok kural konur; ama bu kuralların neden konduğu, kurallara ne şekilde uyulacağı, uyulmazsa karşılaşacağı yaptırımlar çoğunlukla açıkça belirtilmez. Buna rağmen kurala uymayan çocuk cezalandırılır. Çocuk neden dolayı ceza aldığını anlamazsa, bu...
Disleksi en yaygın görülen “özgül öğrenme güçlüğü” tipidir. Yaygın olarak “okuma bozukluğu” olarakta bilinir. Bireyin zekası normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen, zekasına ve verilen eğitime göre öğrenmede güçlük yaşaması olarak tanımlanmaktadır. Disleksiye genel olarak disgrafi “yazma alanındaki öğrenme güçlüğü” ve diskalkuli‘nin “matematiği öğrenmede güçlük” eşlik ettiği görülür. Dislektik bireyler; okuma,...